我司新入职教师校本培训教学技能工作坊圆满结束

为夯实教师教学基本功，提升教师教书育人能力素质，根据新入职教师校本培训工作安排，3月25日、3月26日和4月1日、4月2日，我司在七一路校区面向2022年102名新入职教师成功举办教学技能工作坊活动。

本次教学技能工作坊基于BOPPPS有效教学设计模型展开，每期为1个大组，每个大组设2个中组，每个中组分为4个或5个小组，每个小组配备1名校本培训师。在培训师引导下，新教师参与了暖场破冰、规则约定、BOPPPS主题学习和教学示范观摩、“什么是有效反馈”主题讨论、“师德修养和教学伦理”主题活动和每人两轮的“演练-反馈-改进-演练-反馈”迷你教学训练等活动。通过两天的学习交流和实践演练，新教师快速掌握了有效教学设计路径和实施方法，有效教学设计能力、课堂实施能力和团队合作能力均得到了明显加强。总结反馈阶段，新教师畅谈收获和体会，对工作坊给予了充分肯定和高度评价。

作为短期、高效、高参与度的体验式培训项目，教学技能工作坊是新入职教师校本培训教学能力模块中最重要的内容和最核心的环节。本次工作坊由我司自主设计和实施，从去年9月份开始，12名获得ISW国际认证证书的培训师，线上线下结合，多次对工作坊活动流程和内容进行研讨，对各个环节、各个细节进行打磨，力争使工作坊体现williamhill中文app教发特色、成为williamhill中文app教发品牌。

（教育教学研究与教师培训促进中心 供稿）